孩子放学早，家长下班晚，“真空期”的孩子看护往往会成问题，但在普陀城北小学却不是问题。该校新近设置了“暖心看护屋”，让孩子们可以边做作业边等家长下班来接（据《舟山晚报》3月6日报道）。满足社会需求、化解家长焦虑，这样的“暖心看护屋”理当越办越多、越办越好。不仅如此，“暖心看护屋”更应产生积极的蝴蝶效应，让每一所学校都变得越来越好。
暖心看护化解分身无术的焦虑
为了破解“四点半”难题，各地学校普遍采取了延迟放学、开办晚托班等措施，极大地便利了家长接送孩子。然而，普遍现象解决了，特殊情况却依然会成问题。众多的家长中，难免有人会因为紧急加班、遭遇急事等原因导致无法按时来学校，假如任由孩子自行离校显然让人不放心。这样的“特殊情况”，每一天都在发生，因而也是个不大不小的社会问题。
普陀城北小学办起“暖心看护屋”，家长们悬着的心就可以放下了。看护屋内有课桌椅可供孩子们做作业，空调、电话、监控对讲系统一应俱全，还有值周老师负责看护。更显人性化的是，外墙还使用玻璃材质，方便家长一眼就能看到自己的孩子。如此一来，家长们再也无须因分身无术而内心焦虑了。
这样的“暖心看护屋”当然应该多一些，而且要争取越办越好。比如，家长来晚了，能不能让孩子吃顿版；家长来不了，能不能让孩子睡一觉？“一切为了孩子”，可谓没有最好、只有更好。当然，学校不是万能的，老师们也相当辛苦，打造“暖心看护屋”既要尽力而为，也得量力而行。
但换个角度说，办好“暖心看护屋”何尝不是全社会的事。假如有众多志愿者加盟其中，何愁缺少温馨的陪伴？说不定，一些孩子还会因为家长迟到而收获意外的知识和才艺。这样的设想并非天方夜谭，我市志愿者人数已近28万，相当于4人当中就有一位志愿者，爱孩子、懂教育想必也不乏其人。只要精心组织，“暖心看护屋”定然会越办越好。
读书的事更应在校园内解决
如今国家鼓励生育，但很多家庭依然对二胎、三胎顾虑重重。尤其是没有老人帮衬的年轻夫妇，更是担心精力顾不过来，其中很大的因素就是“教育焦虑”。“陪读”轻松些、接送省心点，想必就有更多人愿意生育多孩。
一段时间来，教育减负成为人们关注的话题。孩子课业负担重、校外培训多、体育活动少，确应减负。然而，很多人认为，更需减负的其实是家长。养育孩子当然是身为父母的应尽义务，但无休止的“陪读”、“接送”却很难说是合理的。一个孩子尚且忙不过来，再生二胎、三胎普通父母怎能撑得住？就算勉强撑住了，全身心放在孩子身上之后，家长们还能精力充沛地打拼自己的事业吗？可见，为家长减负不但关乎千家万户的福祉，还事关整个社会的健康发展。
其实，为孩子减负、为家长减负是一个问题的两个方面。孩子作业少了、负担轻了，家长自然也就解放了。普陀城北小学推出的“暖心看护屋”只是回应了家长的一方面焦虑，事实上为家长减负还需要方方面面的努力。那么，可否归结为一句话：读书的事更应在校园内解决。果能如此，家长对孩子的陪伴也就显得其乐融融了。带一个娃是带，带三个娃也是带，多生几个才无妨。
在教育焦虑的现实语境下，奢谈“读书的事更应在校园内解决”似乎难免曲高和寡，但这却应该是教育改革的努力方向。从道理上说，孩子上一天学，理所当然该完成学习任务，回到家里更应享受家庭温暖、体验游戏快乐、拓展课外知识、参与家务劳动，这样才有利于全面发展、快乐成长。而从国家战略来说，做不到这一点“三孩新政”就难免步履维艰。
教书育人就是最大的公益
教育事业不但事关下一代成长，还牵涉全社会和谐发展，实可谓牵一发而动全身。教育办好了，家长就无须为孩子读书的事操心，这样的获得感幸福感显然是千金难买的，连整座城市都会因此“升值”。在大力提倡公益精神的当下，对老师的要求应该是坚守岗位、教好孩子，能够专心致志做到这一点就堪称活雷锋，因为教书育人是最大的公益。
普陀城北小学甘于自加压力、勇于创新探索，用“暖心看护屋”化解家长接送难题，这样的“关键小事”值得普遍效仿。只有从点滴做起、从细节抓起，才能通过坚持不懈的努力逐步化解人们的教育焦虑。当然，消弭教育焦虑是个系统工程，需要统筹谋划、全面推进。尤其要坚持问题导向，集中精力解决好群众关心的急难愁盼问题，争取有标志性成果、关键性突破。
明里暗里的违规课外补习一直禁而不绝，多数家长一边深恶痛绝一边趋之若鹜，内中原因错综复杂。但无论怎样，与课堂教育质量欠高不无关系。尤其在教育资源不均衡、名师资源不充分的情况下，一些家长为了不让孩子输在起跑线上，就毫不犹豫选择了校外补课。很显然，假如每一所学校都能让孩子“吃饱吃好”，再耗资不菲给孩子“开小灶”的家长就会不断减少。
办好人民满意的教育，再怎么重视都不为过。在没有课外补习的年代，舟山学子照样年年考出去“一火车”，还频频摘得全省文理科高考状元桂冠，充分说明了课堂教育才是教育之本。除了仰仗广大教师专心致志的努力，还需要通过大力实施教师人才工程，引进、留住、用好一流教师，这样才能以高质量教育满足全社会的共同期待。